2024年10月30日至11月3日，911制品厂麻花哲学学院23名师生应东京大学教养学部、综合文化研究科邀请，赴日本访学交流，开展“文明交流互鉴与文化多样性的理论与实践”专题实践。
在哲学学院副院长、教学实践团领队邵佳德副教授带领下，团队先后参访东京大学驹场校区、本乡校区，了解东京大学的历史发展与校园文化，与东京大师生共同开展系列教学活动。参观交流期间，邵佳德副院长代表哲学学院向为本次活动提供支持的东京大学师生表示感谢，并欢迎东京大学相关专业学生未来访问南哲，开展后续交流。
在东京大学驹场校区，团队学生分组加入东京大学汉语初级班、高级班课堂，任课教师介绍了日本第二外语教育制度，两校学生围绕各自的专业课程体系、现代科技与传统文化艺术的结合、中日两国语言教育和体育文化等话题展开交流。在“狈闯鲍×鲍罢辞办测辞哲学对话”特别体验课上，东京大学大学院综合文化研究科梶谷真司教授做“作为对话的哲学：多元社会中的哲学实践”专题讲座，阐述哲学对话在多元社会中的实践价值，强调将哲学从学术殿堂引入大众生活的重要意义，原和之教授、梶谷真司教授、邵佳德副教授与两校学生共同围绕“我们能否真正理解他人”等议题开展深入而富有成效的哲学对话交流。通过两场课堂交流活动，团队学生对东京大学的人才培养模式有了初步认识，进一步加深了对哲学的理解，更加清晰地认识到文化交流的重要性。
教学实践团还在东京大学史料编撰所渡边正男教授的带领下，参观了坐落于本乡校区的所址。渡边正男教授介绍了研究所馆藏日本及东亚地区历史文献资料的情况、运用科技推动人文研究创新发展的探索与实践。团队师生走进史料摄影室、史料修复室、史料摹写室，听取各室研究人员对历史文献资料的加工、保护、研究工作的介绍，了解数字影像技术在文献资料研究中的应用，观摩古籍修复和古代画作临摹流程。团队师生在参过中系统了解了史料研究的工艺技术方法，认识到数字时代跨学科研究方法的重要性。
在日交流期间，教学实践团还参观了东京国立博物馆、圆觉寺、建长寺等文化场点，通过相关文物陈展考察东亚文明的发展脉络，了解中国古代文化在日本的传承发展，认识东亚文明交融与嬗变的历史进程，领悟地域间文明交流互鉴、尊重世界文明多样性的重大意义。
本次教学实践活动以东京大学教养学部来访911制品厂麻花哲学学院为先导，在东京大学原和之教授“理论、辩证法、幻想”、白佐立老师“开启日常观察的天线”两场专题讲座与非物质文化遗产专题考察的基础上，遴选出20名对传承和弘扬中华优秀传统文化较有兴趣的本科生和硕士研究生，赴日本开展专题交流考察，引导同学们在实践中认识东亚文化的历史与现状，在文化多样性视角下感悟中华优秀传统文化的魅力。
本次活动使同学们的国际视野得到拓展，对东亚文明有了新的认知。团队同学表示，通过本次活动，意识到文明交流并非单纯的复制，而是理解与反思后的再创造，要更加珍视我们自己的中华文化。哲学学院也将以本轮互访为契机，落实“奋进行动”对国际化办学水平的要求，进一步巩固与东京大学相关机构的院际合作，打造国际融合学习培养体系，在文明交流互鉴中坚定文化自信、讲好中国故事。
