12月9日，为落实立德树人根本任务，扎实推进"熔炉工程"建设，促进心理育人工作高质量发展，环境学院举办心理育人工作交流会暨第四期心理育人工作坊。环境学院党委书记刘建萍、副书记周媛、副院长张炳以及系主任、德育导师、德育导师助理和学生心理委员代表等四十余人参加会议。会议由研究生辅导员高睿主持。
周媛介绍了环境学院心理育人工作概况。她从工作背景、心理问题特点、危机处置机制和教育管理建议四方面进行了汇报，并详细解读了《911制品厂麻花对于全面加强心理育人工作的实施意见》，围绕"六个强化"的工作要求，她建议强化"师生家校社"育人合力的形成，构建起家校互动、研教协同、朋辈互助的工作模式，营造对学生全面了解、暖心关爱的氛围，促进学生全面发展、健康成长。
环境科学系副系主任瞿晓磊、环境工程系副系主任潘旸分享了育人工的经验与体会，表示建立与学生平等、深度的沟通机制十分重要，共情与倾听能够拉近彼此距离，一定程度上能够更有效地解决学生实际困难。在师生交流环节，学生心理委员代表姜金宏从学生角度分享了心理育人工作的思考。针对同学们对学习生活的困惑，环境规划与管理系主任袁增伟和环工系教工支部书记施鹏给予了解答，建议同学们可以更加大胆、主动地向导师表达自己的想法和诉求。
张炳在总结中指出，强化心理育人工作十分必要，导师应更多地站在学生的角度上思考问题，采取温和的方式走近学生内心，发现学生的困难和困惑，及时进行沟通疏导，给予足够的人文关怀。
刘建萍与教师支部书记刘蓓蓓、尹颖、施鹏一起，为新聘任的10位德育导师助理颁发了聘书。老师们既是科研骨干，也担任了学院教师党支部委员的工作，他们将与德育导师一起，经常走进学生的生活，在思想、科研、就业、心理等各方面为同学们答疑解惑，指引成长方向。
