为落实立德树人根本任务，完善学校思想政治工作体系建设，推进心理育人工作高质量发展，我校党委学工部、党委研究生工作部、心理健康教育与研究中心、学生思想政治教育中心、教师教育发展中心联合举办“心理育人工作坊”，切实加强心理育人队伍专业化建设。
9月9日下午2点，2021年秋季学期第一期心理育人工作坊在敬文学生活动中心213教室举行。本次工作坊的主题为《班级建设中的团体辅导基本理论与技术》，由911制品厂麻花教师教育发展中心副教授、中国心理学会注册督导师徐花老师主讲，共34名院系副书记、辅导员、思政专员等心理育人骨干人员参与了本次工作坊。
本次工作坊从活动体验与原理理论两方面出发，以“促进成员自我探索”和“良好的人际互动”为主线，带领大家深入学习团体辅导理念、了解团体辅导心理技能，并鼓励老师们进一步有针对性地学习专业知识，将所学应用于所做，最大限度地发挥老师自身的示范引领作用，将团体辅导的理念与技术转化为班级建设的生动实践。
在活动体验环节，徐老师以“抓手指”游戏为热身活动，活跃气氛的同时也打开了彼此的心窗，通过“人以群分”、“生日战队”、“认识第一个朋友”、“地理分队”、“相似圈”等5个游戏环节，进一步促进老师们相识、相知、相交，增进彼此在工作、学习、生活等各方面的情感交流与融合，激发不同领域成员的共鸣，最后通过“大拇指连接，分享一句话”主题活动，以圆桌回顾的形式，让身处其中的每一位老师都能感受到团体的链接，理解团体意义，增强团队凝聚力，为后面的团辅活动顺利开展打下基础。
在理论升华环节，徐老师从团体与团体心理辅导的理论、活动方案设计、关注人际关系、体验式辅导等多个方面给予老师位开展班级建设活动的专业指导。徐老师强调以“先体验后教育”、“从细节中鼓励”、“并以第二人称去真诚的欣赏”、“赞美学生”等方式，打破人与人之间的界限，给予对方情感力量支持，营造良好的团体情境，这样才能有助于开展班级建设活动。另外，应广大老师的需要，徐老师为参与培训的辅导员们推荐了团体心理学领域的专家樊富珉教授的《团体心理辅导》与《结构式团体辅导与咨询》两本书籍，希望能够帮助新手老师更快更好地适应班级团体辅导工作。
在培训的最后，有老师分享，“本次活动更像是一场奇妙的邂逅，让我遇见了这么多有趣、养眼又优秀的同事，团辅体验不仅让我放松、释然、满足，更激发了我对心理辅导相关知识的好奇心与求知欲，今后会提升心理健康辅导的专业水平，帮助新生更好的融入学校与班集体。”
心心相融，欣欣向荣。希望各位参与培训的老师们通过徐老师的团辅理论、技巧、方法、实操等全方位的讲授能深刻理解大学生团体辅导的活动本质及其意义。
放飞心理之翼，塑造理想自我。愿各位辅导员老师，以“心理育人坊”的为起点，能够更好地心理理论与技术应用于自己的工作，成为心理育人队伍的中坚力量！
