化学化工学院贯彻落实心理育人的工作要求，依托学校3.20心理健康周与5·25学生心理健康节的契机，于3月下旬到5月中旬开展了心理健康教育月活动，旨在增强研究生对心理健康重要性的认识，提高学生心理援助的能力，促进研究生身心健康、和谐发展。
&苍产蝉辫;一、“你的健康，我来守护”——举办研究生心理健康教育讲座
院研究生会就研究生的心理健康状况和心理健康服务需求开展了问卷调查，及时摸排学院研究生的心理健康状况，精准了解研究生们对于心理健康服务的需求。随后，根据问卷调查结果，邀请校心理健康教育与研究中心成雪峰老师，开展主题为《焦虑时代压力与挫折的因应之道》的心理健康教育讲座。本次讲座形象地为研究生们分析了焦虑在现代社会中潜移默化的影响，并就压力的产生与化解和心理疾病的预防与治疗为学院研究生们提供了新颖有效的解决方案。
二、爱美食更爱生活——博士生蛋糕顿滨驰主题活动
为丰富博士生的课余生活，缓解科研压力，培养“有爱有趣的科研人”，结合美育教育，开展“爱美食更爱生活”蛋糕顿滨驰主题活动，通过亲手制作水果鲜花蛋糕，书写留言卡片交流感情，增强感知美好生活的能力，体验用自己的双手创造幸福的味道。在专业教师的示范和指导下，自己设计蛋糕的造型，用奶油作画笔、以水果鲜花为颜料，在实操中放松身心，让爱和幸福随着美味一起绽放。
叁、春暖花开，携手同行——研究生人际交往团体辅导
为增进研究生之间的交流互动，培养学生人际交往能力，邀请校心理健康教育与研究中心陶叶娟老师开展人际交往团体辅导活动。通过“大风吹小风吹”的破冰游戏，同学们的参与热情逐渐被调动起来；“成长四步曲”小游戏模拟了成长中人与人相互竞争，相互学习，努力进阶的过程；一对一自我介绍和小组内自由交谈让同学们快速结识了很多新朋友；最后的轮流互动环节使场内所有人熟悉起来，毫不吝啬地赞美他人，同时也接受他人的夸奖。在团体辅导中，同学们既锻炼了自身的表达能力和社交技能，又深刻生动地意识到自己在集体中的价值。
四、心晴花园——线上线下相结合，记录科研之余放松的瞬间
运用网络思想政治教育阵地，通过院学工网、微信、蚕蚕等新媒体，提供丰富的心理健康知识，帮助学生全面了解自我。院研究生会组织了线上解压打卡活动，研究生可以在打卡圈内记录每日科研之余的放松瞬间，从日常美食、外出散心、盆栽种植等多维度分享了自己生活。在线下，学院在化学楼大厅设置了“心晴花园”留言区，常备留言簿、留言卡片、彩笔、贴纸等，鼓励学生倾诉内心的烦恼与困惑，分享生活中的美好与温暖。同时设立图书分享角，提供生涯指导类、心理类、党建类书籍等，拓宽研究生放松身心的渠道，帮助学生在面对压力时进行自我识别及调节。
化学化工学院将继续加强研究生心理健康教育，坚持“五育并举”，提升“叁全育人”质量，构建幸福心理学全覆盖教育和重点群体精准关怀的点面结合的心理健康教育服务体系，组织心理健康知识宣讲及主题活动，针对重点学生群体逐一开展谈心谈话，多渠道营造良好的学院心理健康育人氛围，为构建安全、健康、和谐、美好的校园提供有力的保障。
