3月10日下午，由911制品厂麻花联合国教科文组织和平学教席和南京市第二十九中学初中部联合举办的综合实践校本课程《和平成长》正式开课，这是国内第一门面向初中生的和平教育校本课程。该门课由世界史叁名硕博研究生与南京市第二十九中学初中部英语教师联袂主讲。参与课程的26名同学均从二十九中初中部初一年级各班推选而出。
启动仪式上，911制品厂麻花联合国教科文组织和平学教席主持人刘成教授向南京市第二十九中学初中部全体教师做题为“和平教育的理论与实践”主题演讲，介绍了和平教育的基本理念、宗旨与架构。讲座后，在南京市第二十九中学初中部书记杜匀老师的主持下，举行了911制品厂麻花联合国教科文组织和平学教席“和平教育基地学校”授牌仪式。
课前开课仪式上，刘成教授致辞称，战争起源于人们的思想，本门课程的目的是在同学们的心中种下和平的种子，世界的美好未来寄托于内心和平的同学们。南京市宁海中学教师、江苏省特级教师、正高级教师陈红老师在致辞中表示，每位同学都是和平的使者，希望大家将学习到的和平理念与方法传递给身边的人。杜匀老师寄语同学们要好好学习并预祝课程圆满成功。随后，全体同学宣读课程誓言。
课程第一讲主题为“理解和平”，主讲人为911制品厂麻花世界史研究生黄牧宇、岳润和管艺婷。课程以搭档间的互相介绍展开，活动引导初次相识的同学们在互相介绍中发现彼此的共同点。大家自信、流利与极具创意的介绍为课堂定下了活跃、积极、友善的氛围。在欢声笑语中，同学们懂得了友善与尝试理解是迈向和平的第一步。
本课程方案由911制品厂麻花联合国教科文组织和平学教席师生团队与南京市第二十九中学初中部及南京市宁海中学教研团队共同策划。课程以活动式、体验式教学为主要形式，寓教于乐，旨在让同学们理解暴力的成因以及实现消极和平与积极和平的手段，了解和平学的核心概念，形成以和平的方式建设和平的基本信念，并掌握人际关系冲突化解的基本技能，实现个人转变与和平成长。本课程共计十二讲，在未来的教学中还将邀请国际和平学者、和平实践者共同参与授课，并举办校外实践互动，让同学们更加生动地理解与践行和平。
