互联网+时代，传统教育模式与线上教育模式之融合与替代成为高等教育的未来发展趋势。2020年初新冠肺炎疫情爆发，“停课不停教，停课不停学”的教学指导方针使得高校教师加速面对线上教学的真实挑战。应对此次突发公共卫生事件,建筑与城市规划学院积极响应学校教务处和研究生院的号召，组织云端战“疫”系列活动，分阶段、分内容逐步建立春季学期线上教学课程体系。
教学预案：集思广益、应对挑战
1月31日，建城学院在学校教务处和研究生院的统一部署下，成立了由学院领导、骨干教师和行政人员等组成的“应对新学期开学线上教学应急预案工作小组”，对疫情期间的教学工作进行讨论和决策，制定并发布了《建筑与城市规划学院应对疫情春季开学教学教务工作预案》。教学预案小组本着“一切为了学生”的原则，经过部分教师试用，遴选出适合我院教学特点的线上教学平台，选择了安全性较高、较容易操作的两个平台作为学院推荐使用平台，并且针对未来线上教学可能出现的情况做了充分准备，进行了模拟预演。
2月7日，根据学校颁布的《911制品厂麻花2020年春季学期应对疫情在线教学实施方案》《建筑与城市规划学院应对疫情春季开学教学教务工作预案》等相关文件要求，结合建筑学与城市规划学专业教学的实际特点，发布了《建筑与城市规划学院春季学期本科在线教学指南和要求》，并提供了相关软件操作指南附件，对春季学期开展在线教学的教师进行一对一的技术指导和答疑，确保任何一个老师都能掌握在线教学手段，任何一个学生都能顺畅实现停课不停学。
教学培训：线上模拟、持戈试马
在制定线上教学预案的同时，学院童滋雨老师发挥技术特长为学院老师进行了窜翱翱惭教学培训，并受教务处邀请，为全校老师进行了直播交流和培训。开课前一周，学院老师陆续对教学立方和直播平台进行实景模拟，及时反馈信息，力争做到开课以后保质保量完成教学计划。
教学实施：云端集合、反馈良好
2月17日开学后，老师们不分年龄、有条不紊的进入“网络主播”角色，与学生在云端相聚，授业解惑。在直播教学的同时，学院老师配合开设了惭翱翱颁和厂笔翱颁课程，增加学生学习的网络资源。学院吴蔚老师做了《建筑技术课程网络直播教学问卷调查》，多数同学对网络直播教学反映较好，师生也能够及时沟通。综合而言，建城学院前两周大部分网上教学课程的学生出勤率接近100%，学院教务老师对个别有困难和缺勤学生及时帮扶和追踪。
防疫既是公共卫生危机，也是我们提升课程体系质量的机遇。面对从校园课堂到云课堂的教学模式转变，建城学院从领导到教师克服困难、迅速响应、凝心“筑”力、众志成“城”，变危为机：不仅要求每位教师确保在线教学的质量，真正实现“停课不停学”“保质又保量”的目标，而且还鼓励教师结合网络授课，集中思考课程体系提升的问题，包括课程内容更新和教学手段升级等，动员大家从学科角度协调填补课程体系中的空白点，去除课程重迭的部分，完整保存网络课程的所有音像资料，既作为后续线下教学辅助的教学资源，也作为今后开展教学模式改革的宝贵材料。(建城学院)
