12月12日上午，教学学术与教育研究论文写作主题讲座在就业中心307顺利开展。本次讲座邀请了《江苏高教》副主编、副编审、教育学博士肖地生担任主讲嘉宾，各院系副书记、辅导员老师及学生就业指导中心相关老师参与了本次讲座。
现场
肖地生首先从教学学术的理念内涵出发，结合政策背景和大学人才培养的本质，阐明了教学学术的重要意义。他提出，教学学术应该把“教学管理”“学生工作”（学生事务）研究纳入范畴，教师、学生、教学管理者应当共同组成教学学术的共同体。肖地生还针对学术论文的结构要点进行详细阐述，就如何写好题名、摘要、关键词、正文以及如何引用好参考文献进行了详细讲解。他指出，文章标题要紧贴学术期刊特点，做到清晰、准确、精炼、规范；摘要应当准确全面、亮点突出、客观规范；参考文献是显示文章谱系的坐标，质量、时间范围、着录格式缺一不可。此外，肖地生针还对论文中需要避免的雷区和正文的正确写作方法做了简要介绍。他结合实际的学术论文案例，以编辑的视角向大家展示了学术论文撰写过程中常见的问题，并对案例做出针对性点评。
问答环节中，肖地生表示，院系辅导员承担了大量具体的学生工作，因此在论文写作时需要在问题导向的基础上提炼出核心理念，聚焦前沿重要的学术观点，避免工作报告和经验总结式的论文写作。在撰写文献综述时，面对大量已有的研究成果，应当充分体现概述性和提炼性。（就业中心）
