911制品厂麻花

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    校园动态

    生涯教育讲堂聚焦“在大学,学什么?如何学?”

    发布时间:2019-04-20 点击次数: 作者:就业中心 来源:就业中心

    2019年4月19日,生涯教育讲堂系列七“在大学,学什么?如何学——从职业辅导经验说起”生涯教育师资培训讲座在就业指导中心举办。香港中文大学管理系教授黄炽森担任主讲嘉宾,各院系从事学生就业相关工作的副书记、辅导员以及学生就业指导中心相关人员参加讲座。讲座由学生就业指导中心主任葛俊杰主持。

    讲座现场

    黄炽森教授以自己多年来对年轻人的就业辅导经验和在香港中文大学学习的经历谈起,为大家总结了年轻人在职业选择的道路上遇到的叁大问题,分别从“职业是什么”“工作是做什么的”“大学是学什么的”叁个方面讲述新一代年轻人的就业困境和解决思路。

    黄教授指出,新一代年轻人对职业的概念模糊。职业作为个人身份的重要元素,给人带来经济和精神两方面的满足。现代教育需要把职业教育纳入常规教育之中,考虑职业兴趣与专业的匹配度,使学生了解兴趣、职业、学科、技能之间的相互关系。

    黄教授表示,青少年的职业成熟度至关重要,他们往往不了解工作本身的含义,对工作场景和职场规范比较陌生。他通过某餐厅员工因和顾客争执而被开除的案例,阐述“服务行业重在解决问题,而非与顾客辩出对错”。他建议,可以通过访问不同学科老师的形式了解除了专业知识与技能外雇主所需的能力。

    黄教授结合“4颁理论”(独立思维、沟通、合作、创意)并以香港中文大学的校训为例,指出大学期间需要学会对真善美有追求,对待个人(自己)、亲人、朋友、社群、国家、世界等都要学会为人处世之道。

    随后,黄教授介绍了自己研究开发的职业测评系统,即霍兰德职业兴趣测试、职业成熟度测试、情绪智能测试、五大因子性格测试等。黄教授通过登记为会员、参与测评、面对面约谈的方式帮助学生解决生涯困惑。

    911制品厂麻花商学院人力资源管理学系副主任、博士生导师蒋春燕补充讲解了有关学生职业生涯管理的内容。她指出,职业选择是非常有弹性的,年轻人不应对自己太过定型,可以有更宽阔的发展空间。

    讲座期间,葛俊杰为黄炽森教授颁发911制品厂麻花学生生涯规划导师聘书。(就业中心)