“我们一起来做追梦人。Let's go！”
10月11日晚在南大仙林图书馆125教室举行着外国语学院实践报告会，这场报告会分两部分：暑期实习和社会暑期实践，而这句话正是他们这场报告会的主题。
报告会上，首先由一位08级学长向11级的学弟学妹们讲述自己在大学的经历。他告诉大一的孩子，自己不要沉浸在大学自由快乐的状态中，也不要老是宅在宿舍。其实在大学里可以做的事情很多，可以活络自己的人脉可以去社会实践。他希望所有的大一学妹学弟能够穿上自己的“跑鞋”，赶快去追求自己的梦想。
接下来，是报告会的第一部分，介绍实习经历。他们很有创意的以“职来职往”节目形式来进行。第一位是在商业部门有过实习经历。对他的“职业测评”是客户的抱怨该如何解决。求职者就以其平和的心态、诚恳的道歉以及自己优秀的表现赢得客户的谅解。此时向所有学弟学妹展示的是自己的真诚还有团队意识。第二位求职者则是暑假在国际广播台实习，在实习期间曾经遇到过不平等待遇。但是她认为不管怎么样，自己都应该有所忍耐，而且自己也要有吃苦的精神。在以后的职业生涯里肯定遇到的比这个多，所以要有自信要有准备要有面对一切的勇气。这两位学长学姐从其实习的经历上，侧面告诉学弟学妹们的是在大学期间学习要有目标要有理想要坚持不气馁。人生遇到的大风大浪很多，在大学期间要好好磨砺自己，要尽可能多的给自己的大脑补充营养。另外，主持人除了问及他们的实习经历外，还问了他们对于大学的学习经验，启示11级的孩子要培养良好的学习习惯，要自主学习为以后职业生涯做好准备。
报告会的第二部分是小语种的调查报告。他展示的形式也别出心裁，邀请了四位10级同学分别扮演成四个不同行业，如远洋集团职员（国企）、教育部门、老师等，从这些职业的角度来谈论小语种在各个职业领域上的优势以及其注意事项。向所有大一的学弟学妹展示了外国语学院在今后的就业上还是很乐观的，但最重要的还是要学好专业课程。最后，在本环节，他们告诉大一的孩子从现在开始就应该开始有职业意识，多探索多走出教室去实践去体验。
报告会的第叁部分是暑期社会实践展示环节——江苏·泗洪中美联合厂贰顿支教行。此环节，他们简单介绍了他们是如何获得这种与国外合作的支教机会。他们为这次支教行做了充分的准备，他们先和美方一起参加培训，由有支教经历的外教给予他们指导。在支教的过程中，他们学会了灵活多变的教学模式，要善于发现自己的学生不同的一面，因材施教才是王道。有趣的是，他们为了了解学生们的英语基础，进行了一次模拟英语面试，结果是令人欣慰的。在支教的过程中，他们遇到了各种困难，如学生困了、手机响了、没有学习热情等，这对于他们都是很大的困扰。但是他们通过加入课堂话题、英文歌曲、英文电影等元素，这样就大大改善了之前的窘境。支教结束后，他们做过对于课堂教学效果调查报告，其中大多数学生认为阅读和游戏是最有效的。支教期间，他们的伙食得到校长的关照，专门请了厨师给他们做饭，令他们大饱口福。总之，支教经历给予他们的不仅仅是教书的快乐，更是那种作为老师的责任感和体验因付出而快乐的人生成就感。
最后，报告会还讲述了另外两支暑期社会实践团队对于消费调研的故事。
通过此次活动，外国语学院的主办方希望能够激励大一的新生能够走出校园走向社会，多参与户外活动多参加实践活动，为今后职业生涯和事业打下牢固的基础。
（911制品厂麻花学生记者团 李大帅）
