4月11日，为倡导科学发展，唤起人们爱护地球，珍惜资源的意识以及对科学发展观的思考，一场以“珍惜地球资源，转变发展方式”为主题，为期两周的第五届911制品厂麻花地学文化节开幕了，对此笔者专门采访了地科院学工办主任刘慧老师及负责这次活动的同学们。
陈校长：“911制品厂麻花地学文化节已经形成品牌了”
911制品厂麻花地学文化节由911制品厂麻花地科院、地海院、大气学院、环境学院四院联合主办，从2007年第一届开始已经历时5年。
2007年之前每逢地球日各个地学的院系都会有相关的活动，但那时候还没有形成“文化节”这样的有组织有策划的规模活动。2007年在陈校长的倡议下，我们举办了首届地学文化节。陈校长是着名的地球化学专家，他希望我们的学生能在响应国家科学发展观、传播地学文化、保护地球、珍惜资源等方面从自己的专业优势出发做一些该做、可以做的事情。在目前国家大力提倡科学、可持续发展，构建和谐社会，实现人与自然和谐共处的大背景下，要倡议我们的学生就应该走在最前面。今年的地学文化节开幕式上，陈校长在致辞中也提到我们的地学文化节已经形成自己的品牌了！
传播地学文化是地学研究与实践的责任所在
为什么会坚持办文化节？刘老师说从去年年底就开始了这次活动的筹备，这种大型的系列活动，需要协调考虑方方面面的工作。在此过程中，锻炼我们本专业学生的动手组织能力、丰富全校师生文化生活内容是办文化节的初衷之一，而从保护地球的角度，承担起自己的责任则是坚持办文化节的动因所在。倡导性的工作是我们地科学师生可以做也应该做的事情。更重要的，我们希望通过文化节，让更多的同学了解地学这门学科，不光是本专业的学生，还有全校师生，乃至于广大的即将进入大学的考生们。
地学这个学科不太被外人认可，以前称为地质学科，考生们报考专业志愿的时候不太懂，认为这门学科会很辛苦。办文化节也是为了宣传这个学科，不仅是进了地科大门的同学，更要面对中学生们，让他们对我们这个学科，有一定的了解和认识，让他们知道地学目前是国家急需发展的学科，在人类面对资源矛盾、解决生存难题的过程中将起着至关重要的作用。
让这次文化节更有特色
本届南大地学文化节，学生既是地学文化节的传播主体，也是传播对象。文化节活动期间有很多让学生参与的机会，如系列报告，橱窗展览，知识竞赛，趣味运动会等。开幕式上国家自然科学基金委的常务副主任柴育成作了“对于十二五期间地球发展的思考”的讲座，诠释了国家十二五期间地球科学发展的定位以及发展前沿的方向。其他讲座还有对于石油、地震、全球变化、二氧化碳的储存、水资源等，都是取题于大家比较感兴趣的热点话题。据记者了解，为期2周的文化节中，在仙林校区开有四堂讲座分别是：能源危机与中国石油，日本大地震与板块运动，全球变化与碳封存，水资源形势与对策。17日在仙林校区有定向越野的趣味知识竞猜活动，本月19日在鼓楼的地学知识竞赛，趣味性强，设有抢答、现场求助等环节。趣味运动会：由每个院各组成一支队，其中有送鸡毛信，拔河和投篮等比赛。“送鸡毛信这个趣味运动，结合地学的专业知识，不仅增加友谊还会增长知识。”
精挑细选的漂亮石头“只是冰山一角”
作为此次文化节活动之一的“石全石美”地学科普实物展，在鼓楼南园的橱窗里展出形色各异的岩石标本，引来了众多师生的围观。“以前只是在课本上见过插图，今天终于可以看到真的啦!”一位现场的同学说。据刘老师介绍，橱窗里展示出的石头跟我们的研究领域都是息息相关的。展览分四个部分，分别是宝玉石，矿物、化石，、构造。所选60几块石头已能让学生们一睹为快、一饱眼福了，“但在院里还只是冰山一角。”刘老师说。“选的都是比较漂亮的，同样一个晶体，长的好看的就比较有观赏价值。不在于它的使用价值，不在于它的成分很重要，关键在于它的观赏价值。现在很多人都在玩石头，就在于它的观赏价值。我们在选择进橱窗的标本时第一个考虑的就是要漂亮，学生第一眼觉的很好看。第二是考虑矿物成分的实用性，在日常生活中都在用着，但是你不知道是我们地学的研究对象。所以，每块标本都会用很简单的一句话说明其观赏或者实用价值。”
学生：“各献所能，虽然累，但很受锻炼！”
挑选石头、制作宣传画报、摆放石头、撤架等工作都由学生们完成，刘老师说：“累坏了吧！”一个同学笑着回答：“嘿嘿，是啊，但特受锻炼，还有成就感！”
整个活动当中学生们有了一个充分展示自己才华与智慧的平台。记者在橱窗展览前发现，除了好看的各色各样的“石头”，展板上的文字也很有韵味与内涵，读来让人耳目一新。展板中“序”的开头：夫古之贤人，仰观天文，俯察地理，乐天知命，安土敦人。……是石业，自古藏者众，而识者寥。然地学诸生诚擅此道。今兹良辰，喜托佳节，献地质宝物展于八方宾朋，庆世界地球日而四海宁静。惟愿有识之士得窥石趣而结缘地学，寄情山水，为学治事，问道保家。这篇将近400字文言文的序也是出自地科院学生之手，全篇以“石全石美”作为主题，概括精炼，围观者都频频称赞。
本次文化节由地球科学与工程学院主办，因此活动的组织工作以地科院的学生为主体，不过，院里的不少领导和老师给予了极大的支持。
橱窗里展示出来的60多件作品看似随意，其实挑选“石头”是件非常困难的事情，每一件作品都是经过精挑细选、左右对比才选中。据了解，这些石头分散在地科院的不同地方，有的放在教研室里面，有的是放在地质博物馆。地科院熊书记亲自参与该工作，带领学生参与标本的挑选甚至搬运工作。标本落有灰尘，王汝成院长马上提供电子探针实验室里的仪器，让同学们进行保本的清洁工作。在橱窗展览的上架撤架时，记者发现学生摆放作品时十分谨慎，手拿“宝贝”也是小心翼翼，生怕一不小心就损伤到了它们。
历届文化节的内容都十分丰富，形式多样，如报告会、电影放映、知识竞赛、体育比赛等，以学生为活动的主体。本次文化节，地科院专门成立了文化节筹备团，以有经验的高年级学生为团长，团长与学生们一起进行活动的策划和组织工作，因此，院里面的同学，无论年级高低、专业不同，也无论是团委、学生会还是年级干部，全员参与，共同的目标便是将文化节顺利开展起来。
记者了解到这次地学文化节将在4月22号世界地球日在仙林闭幕，闭幕式上将有一场由学生自导自演的文艺晚会，地科学子的风采，让我们拭目以待。
（911制品厂麻花学生记者团 王桂祥 查英）
