图：温方伊生活照。
深秋的傍晚6点，笔者来到南大鼓楼校区的大礼堂门口取订票，订的是教工票，40元一张，4张。“你是？”门口的女学生问道。的确，要凭短信订票的名字才能拿到票。又有人来问：“还有票么？”“对不起，今天已经没有票了。”“那我买明天的吧。”
6点30分，笔者匆匆解决了晚饭再回来。好家伙！学生席、教工席的入场口往外，已经排了老长的队。这已经是11月2日，话剧《蒋公的面子》首轮、二轮演出已经演到了第14场。剧场内也是满满的，在开场短暂的静默之后，很快气氛就贬滨骋贬起来，一个包袱接一个包袱，掌声、笑声，乃至不由自主地大声应和，让整个剧场变成了一个戏剧沙龙。
第二轮演出到11月4日结束，已完成16场。然而，观众的需求还是不能平息，口耳相传，微博传播，网上热议，校内外想看的人还有很多。很快，该戏导演、南大影视戏剧系主任吕效平果断决定，再加演第叁轮，11月7日至11日5场！
他们不是什么名角大腕，他们不过是南大艺术硕士剧团的成员及其支持者。
扮演剧中叁位教授时任道、夏小山、卞从周（传说中的原型分别是陈中凡、胡小石、汪辟疆教授）的分别是同为南大艺术硕士、中国传媒大学南广学院表演专业的老师周雨、赵超和戏剧影视艺术硕士的考生高仲伟。
如果你仔细阅读入场说明书上的主创人员介绍，你的目光一定还会被其中一道说明吸引——温方伊（编剧、扮演时太太）：戏剧影视艺术系2009级本科生。
那是怎样一位大叁女生，能为名校的话剧舞台又编又演，还能写火事关“蒋公”及“蒋公的面子”的一台戏呢？
观众席中，文艺青年圈中，微博上，大家都在议论纷纷：她是谁？一个21岁的大叁女生缘何对于这些大学校园里的高等知识分子如此了解？讽刺有之，理解有之，温情有之，幽默有之……
“我宁愿失恋也不愿叁缺一！”“我就是想吃火腿豆腐，又怎么了？”（台上的台词）
“自来自去梁上燕，相亲相近水中鸥。”（台上的对联）
“不提防余年值乱离，逼拶得歧路遭穷败。受奔波风尘颜面黑，叹衰残霜雪鬓须白。今日个流落天涯，只留得琵琶在。揣羞脸，上长街，又过短街。那里是高渐离击筑悲歌，倒做了伍子胥吹箫也那乞丐……”(结尾的昆腔)
泪中含笑，笑中有泪。喜剧乎？悲剧乎？
如此多的关注与话题，且让我们随本期《文艺范》到这台校园话剧《蒋公的面子》幕后一游。
图：温方伊在戏中扮演时太太。
编剧温方伊：为写这个戏读了很多史料
她是南大一个普通的大叁女生，她之前写过一些小习作从未搬上过舞台，她是南京本地人，自小在高知家庭长大。《蒋公的面子》不过是她的一次学年论文。不过，布置这个作业的吕效平老师说：“在所有同题作业中，温方伊是完成得最好的。”
校园里，她是那个气质文秀，眉清目秀，轮廓分明，不显山不露水的女学生。舞台上，她是那个说话不紧不慢，有理不在声高的“时太太”（吕教授劝她出演的理由或说“借口”是为了“节约成本”&苍产蝉辫;）。她还是那叁个“要面子不要里子”的男人之外识大体、明事理、掌舵的女人。回答记者提问时，她也是话语不多，张弛有度，不喧哗不躁动，颇见定力的采访对象。她就是在南大演火了的话剧《蒋公的面子》的编剧——温方伊。
自小在高知人群中长大
问：请介绍下《蒋公的面子》的写作过程。
答：我在南大戏剧戏曲专业读大叁，去年9月份接到了吕老师的舞台剧写作课的这个题目，这是我们下一届学生的作业，也是我的学年论文。其间写了2个月，改了两个月。每改一稿，吕老师都会有反馈意见，一直改到第5稿。最初的剧本到扔麻将这个高潮部分结束，修改后，后面的戏份又加了不少。
问：不少观众议论，吃惊于一个21岁的女孩子对于文人、知识分子了解的深刻性。能介绍下你的成长环境吗？
答：我们家叁代都是大学毕业生。父亲是高级工程师，母亲是学文的。大概我自小生活的环境就是在一些高等知识分子之间，自认为对他们还有一些了解。
为写这部戏读了许多史料
问：眼看着自己的戏一天天火起来，加演了一轮，又加演一轮，自己即是编剧又是戏中人，这种感觉是怎样的？这是你的舞台剧处女作吗？
答：怎么说呢，只能说很高兴吧。这也让我有信心继续写其他作品。以前也写过舞台剧的一些习作，但都是未能上演的。要论正式搬上舞台的，《蒋公的面子》是处女作。
问：为什么会在舞台上同时安排两个时空，怎么想起来去让叁位教授在“文革”中回望民国那段历史？
答：本来吕老师只是要求我们做一个戏，故事发生在民国时间。但我写到最后不知道怎么结尾。如果只是停留在蒋公的年夜饭“去还是不去”，指向性太单一。为了解决这个困境，我就设计两个时空。让他们在“文革”中去回忆这段历史。
问：民国也好，“文革”也好，以你的年龄阅历显然无法亲身接触。你怎么了解和把握这些材料？
答：为写这个戏我读了很多书。民国史读过一点。还有像《东大史料汇集本》、《联大抗战史》、《联大教授》、《民国文人》等等，还有很多史料汇编……其实这样不仅仅是对于知识分子，对于各个阶层包括官僚阶层，优点、缺点都比较了解。
舞台效果比预期有太多惊喜
问：最后的舞台形象，舞台塑造和你最初的设想相一致吗？有没有一些出入？
答：舞台呈现有很多不确定因素，和最初的设想也有一定距离，完全一样是不可能的。但像现在这样呈现效果也很好。本来对于二次创作我就不太想干预，现在的效果还比较满意。
问：看戏的过程中剧场效果一直很强烈。有的显然是你的设计，也有一些出乎意料的效果吧？能否举些例子？
答：扔麻将的地方观众要大笑，这的确是设计好的。但看戏的过程中观众反响之强烈一直出乎我的意料。从第一次带观众彩排，我们就没搞明白，为什么会有那么多地方观众要笑，这完全超出了预期，太多了，例子已经没法举。
问：那天有个网友在微博上对这个戏感慨：无论时代，无论年龄，无论男女，“吃货”总是最受欢迎的。来表示对“夏小山”这个人物的喜爱，听说这个人物的原型是胡小石教授，是这样吗？
答：夏小山这个人物借鉴的原型的确是胡小石教授，他的身份背景也与之相一致，比如担任过金大、中大的教授，是一位美食家。但是从写戏的角度而言，时任道和高仲伟分别代表两个鲜明的政治立场，夏小山在他们中间则是处于游离状态，这样更容易出戏剧效果。
问：你是什么星座?
答：天蝎座。
戏中设计向昆曲致敬
问：为什么会在戏中用到昆曲的桥段？
答：我一直是个戏曲爱好者，对于昆曲、京剧、越剧都很喜爱。除了结尾那段对于《长生殿》中李龟年唱段的引用，中间还有一段对白借鉴了昆曲《狮吼记·跪池》中的片段，这些，都是想向那些喜欢戏曲的老教授们致敬的。
问：戏里有一段，时任道和高仲伟的激烈争辩，涉及辩证法等一系列比较抽象复杂的学术争辩，这样一些对白是你自己设计的，还是有导演、老师们的意见？
答：对于辩证法的这段争辩，我主要是借鉴了陈中凡教授的论文集中批冯友兰的那一篇，引用并加以改造，还加入了自己的理解。
问：11月2日演出结束后，吕效平老师在谢幕时提出，现在这个戏在结尾处有一点小尴尬，因为“不提防”那段昆曲比较凄凉，让一部喜剧有了悲剧的尾巴。当时我们就在观众席上议论：“其实这并不妨……”结尾真的会有变动吗？
答：这不是我说了算。这部戏在骨子里是悲的。我也不想在喜剧的高点上戛然而止，这样结尾比较有诗意。当然，导演会有他的想法。加上当天晚上有上戏的师生在，也是征求下他们的意见。
问：谈到你也在戏中担任“时太太”一角，主要是出于“节约成本”的考虑，吕老师也说还有一个意图是，打破戏剧专业中导演、编剧、表演等等过于细分的弊端，培养大的综合的戏剧概念。你一共演了几场？
答：第二轮演出，从10月23号一直到11月4日，时太太一直都是我演的。
（江南时报，2012年11月27日）
