[导读]“陈骏校长今天和我们一起上课了！”昨天，南大小百合叠叠厂上，一条热帖引发同学围观。当天有幸和陈校长同堂听课的大一学生，纷纷在网上“晒激动”。对于校长亲自听课感受学校教育，南大学生普遍认为非常亲和、务实。据南京高校不少大学生反映，大学校长一般都是高高在上，大学四年往往只能见到校长两叁次。像这样走进学生中间的校长，实在是难能可贵。
“陈骏校长今天和我们一起上课了！”昨天，南大小百合叠叠厂上，一条热帖引发同学围观。当天有幸和陈校长同堂听课的大一学生，纷纷在网上“晒激动”。对于校长亲自听课感受学校教育，南大学生普遍认为非常亲和、务实。据南京高校不少大学生反映，大学校长一般都是高高在上，大学四年往往只能见到校长两叁次。像这样走进学生中间的校长，实在是难能可贵。
原本就很热闹的研讨课更happy了
“今天在2011级新生研讨课视觉解读——理论与方法的课堂上，我们有幸和我们亲爱的陈骏校长一起上了一堂韩丛耀教授有趣而快乐的课！”南大学生Jennylilu在16日晚上发的一条帖子，昨天迅速升温，一下子成了小百合上的热点。
和Jennylilu一起上课的同学，也纷纷跟帖，大晒和校长同堂听课的激动之情。“校长来听我们的课啊！超级激动加小紧张！没想到能这样近距离地与校长坐在一间教室。” “陈骏校长走进课堂和我们一起参加讨论，见到校长非常亲切……”“陈校长亲临让我一阵激动啊。大家的积极性都被调动了哈，原本就很热闹的研讨课更happy了！”
测试左脑右脑，校长也参与进来
南大商学院大一新生邓占宁选修了视觉解读课。昨天，他兴奋地向记者回忆了当天陈校长上课的情景。
“我们这个教室很小，26个同学刚刚能坐满。陈校长进来时，还没开始上课。为了不影响大家上课，他选择了教室右侧最后一排的位置坐下。快上课时，陈校长发现后来的同学没座位坐了，就招呼他坐自己的位置。那位同学不好意思，就和别的同学挤着坐在一起了。”邓占宁说，这个小细节让大家感到陈校长很亲切，一点架子都没有。
邓占宁说，当时课堂的讨论气氛很热闹，陈校长一直在认真地听，甚至还参与了进来。“老师给我们看一张旋转人像图，问我们这个人像是逆时针还是顺时针在转。大家七嘴八舌地议论着，有的说逆时针，有的说顺时针。老师说，看到逆时针转，说明右脑发达；看到顺时针转，说明左脑发达。接下来，老师笑着问校长看到什么了。结果陈校长的答案跟大家都不一样：‘有时逆时针转，有时顺时针转’。老师说，这说明左脑右脑都很发达。大家都笑了，陈校长也笑了。”
据了解，陈骏校长听的课是南大新开的一种课程，叫新生研讨课。邓占宁告诉记者，这个课程在南大刚起步不久，大概有二十多种，如视觉解读、电影艺术赏析等，供全校同学选修。和传统课程不同的是，新生研讨会给大家提供了自由讨论的交流平台。“这和高中上课是完全不同的感受，不再是老师一味灌输，而是运用老师传授的知识，自己去探究、碰撞。”
&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;可以说南大校长开了一个好头
南大校长与学生同堂上课，此举不仅让南大学生大呼亲切，而且也让南京其他高校的学生看了有几分“眼红”。
“大学四年，差不多只能见到校长次把次吧。”南京某高校大四学生小黄说，入学典礼一次，迎新晚会一次，估计下面的毕业典礼还会有一次。
记者发现，在各高校官方网站的“校园新闻”里，校长们出现的频率极高，往往都是接待重要人物的来访，出席一些高端论坛和学术会议，或为某个教学楼奠基、剪彩……但是真正走进课堂，能够和学生互动交流的，却几乎没有。有的大学生甚至表示，校长长什么样子的，都没有太清晰的概念。对自己而言，校长就是那个在毕业证书上盖章的人，意义仅此而已。
&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;“怎么见一次校长，就像叁生有幸一样？”不过，也有一些南大的学生认为，没有必要大惊小怪。校长也是普通的人，和校长一起听课，大家也都是平等的，没必要一惊一乍的。还有同学认为，作为校长，就有责任了解学校真实的教学情况，应该了解学生老师的真实心声。所以，多下基层、多听取各方意见，就应该是校长的本职工作。可惜的是，现在很少有大学校长能做到这一点，可以说南大校长开了一个好头。
