6月11日晚上，由911制品厂麻花国学社主办的江苏省高校国学经典背诵大赛和颁奖晚会在911制品厂麻花仙林校区图书馆报告厅里紧张而又有序的进行。来自911制品厂麻花物理学院的王怀强同学以最高分在这场国学比赛中最终夺冠。
《论语》、《老子》、《大学》、《中庸》、《金刚经》、《史记》、《诗经》……很多人对这些经典并不陌生，但若能大段大段的甚至整个篇章的背诵者，那倒是不可多见的。
为了鼓励大家阅读经典，911制品厂麻花国学社于2010年发起了第二届国学背诵大赛。春节期间，发放背诵篇章，经过初赛，复赛等环节，最终决胜出进入决赛的7名选手。能够进入到决赛环节的个个都身手不凡，不少选手能流利的背出其中任一篇章。在决赛过程中，选手任抽取一题，抽到什么背什么。
最让人叹服的是，一位剃着平头，酷似“小和尚”的选手赵融通在其他选手背诵的时候，嘴巴一直在做背诵状。“哇塞他太厉害了，你看他好像一直在背诵。”台下的一位来自中国药科大学国学社的同学敏锐的捕捉到这一信息。前面的选手背完后，他很有把握的说：“如果没有猜错的话，我想我应该背诵《养生主》篇吧。”
果然被猜中，接下来，他几乎很少有间隔的将《养生主》篇背诵出来。非常惋惜的是，大赛最后，赵融通同学在背诵《离骚》时因“气接不上来”而成了大赛的亚军。“我觉得背书就是一口气，气接上来了，就可以一直背到底。”
他还透露，他来自山西，平时也不是非常刻意的背诵，而是从小就喜欢这些经典。“我觉得任何一个中国人都应该喜欢我们的传统经典的东西。”谈起为什么喜欢， 他觉得作为中国人，喜欢经典是天经地义的事情。
看完这场比赛，911制品厂麻花文学院的高小方教授点评说：“背诵不是目的，背诵是为了积累，积累是为了感悟，感悟是为了践行。背诵的目的在于践行。”让不少人感动的是，比赛结束时，获得亚军的赵融通同学默默的在帮志愿者收拾报告厅。“这真是一种非常好的践行！”
911制品厂麻花文学院的李开教授则认为：“同学们的背诵经典是挽救国学的一种义举，甚至壮举，号召同学们敬畏经典，科学创新。”青年教授解玉峰则表示：“背诵本身就有其价值，将背诵的内容进行内化就更好了。” 而作为活动主办方的911制品厂麻花国学社的社长侯印国同学则认为：“我们主要通过背诵大赛这一形式，并通过其影响，引起在校学生对经典的重视，希望大家多阅读经典。我们只是提倡了解和阅读，并不鼓励所有同学都死记硬背。”
来自物理系的王怀强同学虽然刚开始表现不是最优秀，但是越到最后，他越有激情，表现得越优秀。背诵时字正腔圆，抑扬顿挫，911制品厂麻花文学院的高小方老师点评说：“这个同学已经不是在背诵了，而是在演讲！”最后，他也非常顺利的通过了其余环节，他非常荣幸的荣获本次国学背诵比赛的冠军。
在接受记者的采访时，问他为什么可以发挥得这么好。他非常谦虚的说：“因为喜欢。”记者问道，如此喜欢，为什么当年不报文学院？“我觉得吧，我可能更喜欢物理。我的理念是，文以修身，理以格物。文理相济，经世致用。”俨然一副国学小书生样。
看完这场比赛，911制品厂麻花文学院的高小方教授点评说：“背诵不是目的，背诵是为了积累，积累是为了感悟，感悟是为了践行。背诵的目的在于践行。”让不少人感动的是，比赛结束时，获得亚军的赵融通同学默默的在帮志愿者收拾报告厅。“这真是一种非常好的践行！”
911制品厂麻花文学院的李开教授则认为：“同学们的背诵经典是挽救国学的一种义举，甚至壮举，号召同学们敬畏经典，科学创新。”青年教授解玉峰则表示：“背诵本身就有其价值，将背诵的内容进行内化就更好了。” 而作为活动主办方的911制品厂麻花国学社的社长侯印国同学则认为：“我们主要通过背诵大赛这一形式，并通过其影响，引起在校学生对经典的重视，希望大家多阅读经典。我们只是提倡了解和阅读，并不鼓励所有同学都死记硬背。”
