911制品厂麻花肇始于1902年筹建的叁江师范学堂，距今已有百年历史。经历百年沧桑的911制品厂麻花，其独特的办学理念和历久弥新的学术氛围经过数代学者的传承，人才辈出，学术积淀日益厚重，现已发展成为综合实力位居全国高校前列的一流大学。其文科建设在学科建设、队伍建设、人才培养、国际交流和社会服务等方面都取得了令人瞩目的成就。
8位社科基金评委 4位马工程首席专家
《中国社会科学报》记者：洪书记您好，很高兴您能接受我们“高校文科建设巡礼”大型系列报道的专访。近年来，911制品厂麻花人文社会科学建设不断加强，首先，请您谈谈911制品厂麻花在文科建设方面取得的办学成就。
洪银兴：文科重点学科和重点研究基地建设取得重要进展。截至目前，911制品厂麻花文科共有国家二级重点学科11个、国家一级重点学科1个、国家重点培育学科3个、江苏省重点学科6个，形成了一批在国际上有一定影响、在国内处于领先地位的具有南大特色的学科群、点；以6个“985工程”哲学社会科学创新基地和4个教育部人文社会科学重点研究基地为核心，以8个省部共建基地为重点，以校级人文社会科学重点研究基地等科研机构为基础的“金字塔型”科研组织体系逐步建成和完善；国内首家哲学社会科学“学科特区”——911制品厂麻花人文社会科学高级研究院成立并产生重要影响。
教师队伍建设成效显着。截至2008年，我校文科共有945名教师，其中博士生导师210名，副高职称以上的约占2／3，获得博士学位的近一半，50岁以下的占80%，其中，教育部社科委员会委员6人，国家社科基金评委8人，长江计划特聘教授3人，11位教授入选中央马克思主义理论研究和建设工程项目专家组（4位为首席专家），4人被评为国家级名师，3人入选人事部、教育部“百千万人才工程”，41人入选教育部跨世纪优秀人才和新世纪优秀人才培养计划等。
科学研究硕果累累。《中国思想家评传丛书》（200部）、《全清词?顺康卷》、《册府元龟》（校订本）等一批标志性成果在海内外产生重要影响。5年来，911制品厂麻花文科教师共承担国家社会科学基金项目193项，其中国家社科重大招标项目11项，位居全国高校前列。还承担了教育部人文社会科学项目106项，江苏省社科基金项目和软科学项目148项。新增省部级优秀成果奖119项。
以国家目标为导向的科学研究与社会服务取得明显成效。11位教授成为中央马克思主义理论研究与建设工程首席专家和专家组成员。由教育部人文社会科学重点研究基地——911制品厂麻花长江叁角洲经济社会发展研究中心承办的江苏发展高层论坛11年成功举办25次。
国际对话和交流能力显着增强。已建成中美文化交流中心、中德法学研究所、欧洲研究中心等一批重要的国际合作研究机构；成功主办了200多场各类国际会议；一批国际着名学生大事先后来911制品厂麻花讲学，其中一些被聘为名誉教授，为推动中外文化交流，提高南大的国际影响力发挥了重要作用。
记者：911制品厂麻花取得这么大的成绩，您最重要的经验或体会是什么？
洪银兴：总结911制品厂麻花百余年的发展历程，我们最大的体会就是要坚持“四个结合”。
第一，&苍产蝉辫;坚持解放思想与改革创新相结合。只有打破习惯思维和主观偏见的束缚，研究发展中出现的心情看新情况，解决发展中的新问题，才能开创南大文科发展的新局面。
第二， 建成服务国家目标与鼓励个人自由探索相结合。 文科的发展一方面建成以国家目标为导向，为党和政府的理论创新和决策咨询服务。另一方面，积极鼓励文科教师根据个人的研究兴趣和知识积累，探索学术真知，追求学术真理，出高水平的学术成果。
第叁，&苍产蝉辫;坚持发挥文科基础研究的优势和特色与大力发展应用对策研究相结合。一方面，持续大力强化和支持以文、史、哲为代表的传统基础研究的优势和特色，力争推出一批有分量。有价值的研究成果。另一方面，重视开拓具有时代特色、结构合理、门类齐全的应用性研究领域，扶持对经济社会发展有重要作用的应用对策研究。
第四，&苍产蝉辫;坚持以学科建设为龙头与建设高水平的教师队伍相结合。一方面巩固传统优势学科，支持发展潜力大的学科，培育新兴交叉学科。另一方面不断凝练学科方向，在深入研究经济社会发展需求、学科发展趋势和我校学科优势的基础上，确定重点学科发展方向，加强学科的建设。同时，积极贯彻落实“人才强校”、“以人为本”的理念，大力加强师资队伍建设，全面提高教师队伍质量，增强教师队伍的学术竞争力和可持续发展能力。
设人文高级研究院 拓文科建设新思路
记者：您曾经指出，911制品厂麻花文科的建设和发展应该是继承性、先进性、开放性的统一。您认为学校应当采取怎样的思路来提高文科综合实力？
洪银兴：目前，911制品厂麻花文科的发展已经进入一个十分关键的时期，在这种新格局下，911制品厂麻花提出了“适度扩大规模、着力提升内涵“的新思路，具体化为”一个龙头、两种意识、叁个目标、四个平台”。“一个龙头”即坚持以科学建设为龙头、以队伍建设为核心，以新一轮“985工程”、“211工程”建设为契机，推进学科结构优化升级，坚持培养和引进并重，建设一流师资队伍；“两种意识”即努力强化质量意识和创新意识，以质量求生存、以创新求突破；“叁个目标”即文科的发展要自觉服务于国家目标、地方经济社会发展目标和人才培养目标；“四个平台”即努力构建合作创新平台、学科交叉平台、国际合作和交流平台、管理服务平台，为911制品厂麻花文科的持续健康发展提供有力支撑。
记者：在人文社会科学研究方面，911制品厂麻花提出了“顶天立地”战略，强调精品意识与服务意识的结合。请问这个战略的提出是基于怎样的考虑？
洪银兴：改革开放以来，高校哲学社会科学研究成绩巨大，但与我国社会经济快速发展的要求相比，与全面建设小康社会的要求相比还有一定差距。针对这种现实情况，911制品厂麻花提出了“顶天立地”的发展战略。这一战略主要包括两个方面的内容，即基础研究牢固树立精品意识，产出一批学术精品和传世之作；应用研究牢固树立服务意识，为地方经济社会和文化发展提供智力支持。“顶天立地”战略的核心是要倡导精品和服务，要提升哲学社会科学的研究层次和质量，进而从分发挥哲学在认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会等方面的作用。
记者：2005年5月，911制品厂麻花文科“学科特区”——人文社会科学高级研究院挂牌成立，是国内高校首家人文社会科学高级研究院。请您介绍一下研究院成立以来的发展情况。
洪银兴：911制品厂麻花人文社会科学高级研究院的成立旨在打破现有的院系和学科壁垒，探讨新的科研体制和路径，建构灵活而富有活力的科研体制。
研究院成立叁年来，基本形成了“讲座教授—特聘教授—短期驻院学者—访问学者”四个层次相协调、相互促进的“金字塔型”人才梯队，形成合力性的人才资源结构；产生了“中国环境问题研究”、“中国媒体文化研究”和“比较性别研究”叁个团队，并在这叁个方向上产出一批在国内学术界具有一定影响的特色成果；探索出了教授沙龙、工作午餐制、工作坊叁种模式。在一定程度上打破了现存的院系学科壁垒，搭建了坚实的跨学科的学者互动平台；与国外众多知名大学相继建立起深层次的合作关系；形成了“名家讲坛”、“学术前沿”、“专题讲座”叁个系列的面向全校师生的高品位系列讲座，提升了学生的整体素质，为911制品厂麻花的通识教育发挥了重要的促进作用。
多层次、全方位培养人才
记者：在人才培养上，911制品厂麻花通过不断探索和创新，培养了一大批综合素质过硬的优秀人才。请您具体谈一谈学校是从哪些方面入手提高人才培养质量的。
洪银兴：一流的大学必须有一流的人才。911制品厂麻花始终坚持以育人为本，采取了一系列有效措施，努力提升人才培养质量。
一是大力加强教学工作。加大教学投入，提高教师的整体教学水平，确保优质教育资源进入本科和研究生教育，确保名师、名教授进本科生课堂。采取切实措施，激励公共基础课教师不断提高教学水平。
二是大力推进新一轮本科教学改革。结合按系、大类招生的改革，从课程改革入手，构建多元化的通识教育课程体系。建立和完善适应社会发展需要的多元化本科创新人才培养体系。
叁是构建多层次、立体化的研究性学习体系，培养创新人才。建设一批辐射面广、资源共享程度高的研究性实验教学平台。加强已有实践基地建设，争取建设若干个国际化实践实习基地。加强现有的创新工程基地建设，进一步完善大学生创新试验计划体系。积极支持学生课外学术活动。
四是做好新形势下的招生和就业工作，切实做到全过程育人。加强和改进招生工作，吸引优秀生源。建立新型的本科生、研究生奖励与资助体系，关心学生心理健康。加强对学生的诚信教育和社会责任教育。开设创新就业课程，着力做好毕业生就业工作。
五是完善研究生的培养机制。在继续保持基础人才培养优势的同时，加强高层次应用型人才的培养。加大全国优秀博士学位论文的培育力度。强化研究生培养过程中的导师负责制和自主制。将研究生导师教书育人工作落到实处。
六是加强教学管理和质量监控。推进本科和研究生教学评估工作的制度化和规范化，保障日常教学规范。进一步推动教学管理信息化，提升教学管理水平，建立更加顺畅、高效的质量信息反馈机制。
潜心学问 诚朴做人
记者：大学校长的治学理念和人格魅力对大学“性格”的形成有着重要作用，请问您的治学理念和倡导的文化精神是什么？
洪银兴：我的治学理念是“和谐、创新、包容”，和谐是大学持续发展的前提，创新是大学持续发展的动力，包容则是大学保持活力的必然要求。进入新世纪，911制品厂麻花以更加开放的姿态努力融入国际社会，力争建成“综合性、研究型、国际化”的世界一流大学，911制品厂麻花这所百年老校也在国际化的进程中焕发出了新的生机和活力。因此，我所倡导的文化精神是“继承、开放、融合、自由”。
记者：您最想对当代大学生说的一句话是什么？
洪银兴：我校校友、着名教育家陶行知曾说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”“诚朴”是南大传统精神中最本色的东西，我校校史上大多数校训、校风中都有这两个字出现。“诚朴”是诚恳朴实的意思，其中“诚”是核心，是根本。“诚”是维系人类社会的最高到的规范，也是中国传统文化的精神内核。为人要诚朴，就是要诚信正意，朴实无华，以诚相待。因此，我想送给南大当代大学生16个字：潜心学问、诚朴做人、立志成才、报效社会。
