我校“叁叁制”本科教学改革进入第二阶段，围绕提高课堂教学质量的核心目标，着力构建“一二叁”本科教学质量保障体系，通过自评与他评两种手段在学校、院系和教师叁个层面开展各有侧重的教学评估。为继续了解试点院系的本科教学状况，4月14日，陈骏校长来到本轮试点院系——法学院、建筑与城市规划学院随堂听课。
上午8:50，陈校长早早来到了仙1-203教室，准备听法学院严仁群教授的《民事诉讼法》课程。严仁群教授本次课堂讲授主题为共同诉讼，讲课概念清楚，要点清晰，逻辑性强。课后，陈校长针对堂课上师生互动不足、个别学生存在迟到现象，提出了两点要求：一、学生应成为课堂主体，要积极、主动参与到课堂中，二、作为未来的法官、律师，同学们应养成守时的好习惯。陈校长强调，获得良好的教学质量是学生的权利，教师有义务提高授课质量，学生也应主动参与到教学中来，用自己的经验对学校的教学改革提供帮助。
听课结束后，陈校长又来到基础实验楼甲207，观摩建筑与城市规划学院《建筑设计（2）》课程的授课。本门课程为课程设计，属实践类课程，主要形式为学生根据课程作业要求设计作品，由任课老师对学生作品进行个别指导。张益峰老师向陈校长介绍了本门课程的教学方式和教学内容，顾媛媛老师介绍了城乡规划专业5年的课程体系，具有欧洲学习和教学经历的刘铭伟老师介绍了欧洲、美国、台湾的城乡规划专业体系。陈校长浏览了同学们设计的作品，听同学们讲授他们的设计思路与方案，观看了同学们制作的建筑模型，对同学们的想象力、动手能力等给予充分赞扬。随后，陈校长以南大鼓楼校区和北大燕园设计者为例，说明建筑与规划不仅需要专业知识，还需要文化的积累，鼓励同学们学习更多知识和内容，将来成为建筑和规划大师。
“三三制”教改第二阶段核心目标是提高课堂教学质量，教师和学生都是教学的主体，各自扮演着重要的角色。陈校长不仅对教师提出了积极改进教学内容、教学方法的要求，也期望同学们能够更多参与到教学中来，为教学改革提供更多经验，积极建言献策，师生携手、共同促进本科教学质量的提高，为实现“世界一流、中国特色、南大风格”的建设目标努力拼搏、扎实工作。（教务处 薛海彦）
