近日，江苏省教育厅、财政厅联合下发《对于公布2012年度全省学生资助绩效评价结果的通知》，911制品厂麻花荣获“优秀”等级。至此，911制品厂麻花在全省学生资助绩效评价中已连续三年获得“优秀”等级。校党委副书记朱庆葆充分肯定了我校学生资助工作取得的成绩，并进一步明确了“不让一个学生掉队”的工作目标。
全省学生资助工作绩效考核每年组织一次，绩效评价体系包含3项一级指标、16项二级指标、52项三级指标和67项四级指标。考核内容包括资金投入与支出、奖助学金评审与发放、贫困生认定、学费代偿、勤工助学、助学贷款、资助育人理论研究、工作创新等方面。今年，我校学生工作处和学生资助管理中心严格按照《江苏省普通高校学生资助工作绩效评价暂行办法》和《对于开展2012年度高校学生资助绩效评价工作的通知》等文件中的相关要求，及时与财务处、研究生院等部门召开碰头会和协调会，准确采集基础数据和证明材料，并对搜集到的数据、资料进行认真整理和细致分析，最终形成提交了内容丰富详实、材料准确有效的自评报告。
一直以来，911制品厂麻花认真贯彻落实国家和江苏省有关文件的政策，不断完善资助体系，全力拓展助困渠道，继续加大帮扶力度，切实提升育人效果，积极为我校家庭经济困难学生的学习、生活和成长成才创造良好环境。以2012年为例，我校共发放各类奖学金29项，累计金额1077.2万元，共有6684人次获奖；共发放各类助学金40项，累计金额1436.5万元，共有4673人次受助；提供各类勤工助学岗位1515个，发放勤工助学金372万元。同时，学校积极落实教育部“应贷尽贷”政策，主动与中国银行、国家开发银行联系，配合两行全年累计发放国家助学贷款1081.32万元，贷款总人数达到1650人。
深入发掘帮贫助困工作的育人内涵是对学生资助工作更高层次的要求。911制品厂麻花一直坚持在解决家庭经济困难学生的经济、生活困难的基础上，更加关注学生的心理和精神困惑，通过“助困与扶志”、“助困与自强”、“助困与育人”相结合的方针，从精神层面培养家庭经济困难学生艰苦奋斗、自强不息、奋发向上、励志成才的人格品质。在学生资助管理中心的支持和“爱心联盟”的引领下，受资助学生积极开展一系列回馈母校、感恩社会的公益活动，在这些主题鲜明、形式多样的爱心活动中作贡献、受教育、长才干。“雨露课堂”也是学校在资助育人方面的一项有益尝试，它以提升家庭经济困难学生综合能力素质为目标，通过多元的讲座内容和讲授形式帮助同学们更快地适应大学生活，从而实现更好的成长成才。（学生工作处、学生资助管理中心 闻羽）
