为稳妥有序做好我校2024-2025学年研究生教育工作，立足党的二十届三中全会提出的教育、科技、人才“三位一体”改革思路，深入贯彻落实全国教育大会精神，以“南大式奋进”加快建设“第一个南大”， 9月14日下午，911制品厂麻花2024年研究生教育工作会议在仙林校区召开。911制品厂麻花副校长周志华出席会议并作总体部署。
周志华首先强调了我校研究生院各部门工作的重要性，并对各学院的大力支持和积极配合表示了充分肯定，其次，从研究生教育的全局角度对我校研究生教育工作提出了总体要求，强调研究生教育，尤其是博士生教育，是联系教育、科技、人才叁者的关键纽带。同时，周志华从服务高质量发展的战略高度提出以下要求：一是审慎推进新一轮学位授予标准修订，体现学科品位担当。学位标准在学科建设中起到评价作用和导向作用，一定程度上体现了学科的追求和品位，以及学科对肩负国家使命任务的担当。二是全力推进卓越工程师学院建设，提升服务国家能力。通过创新学院运行机制、建设配套工程师技术中心、构建卓越导师队伍、加强工程硕博士培养等措施，推动我校专项计划实现从“被动完成”到“主动出击”的转变。叁是重点推进研究生教学成果工作，凝练创新举措成效。研究生教学成果体现在领会国家需求、明确问题导向、人才培养特色和人才培养实效等多个方面，各学院需把握好多个维度，拿出做科研的劲头推动教学改革工作，协力办好“最具创新能力的研究生教育”。
研究生院副院长张亮以“对于研究生教学成果奖建设的若干思考——以2023年获奖成果为中心的分析”为主题作研究生教学成果奖申报辅导报告，从申报材料的准备、教学成果的凝练到创新点的提炼等多个环节进行讲解和辅导。张亮结合教学成果奖实际案例，提出在研究生教育教学改革方案的实施中，要找准教学和培养的痛点难点问题，依据教育规律构建整体方案，在实践中解决问题并基于实践经验形成理论，最终达到校内广泛实施、上级部门或其他高校采用的推广效果。相信在全校上下的共同努力下，我校将在研究生教学领域取得更多优秀的成果。
会上，研究生院综合办公室主任仇鹏飞对我校2024年下半年研究生院各项重点工作与时间节点进行了提醒；学位办公室主任吴晓曼带领大家学习了《中华人民共和国学位法》中对于学位类型、学位工作体制、学位授予资格制度、学位授予条件和程序及学位质量保障体系等方面的内容和要求；思教办公室主任李宁解读了《对于加强工程硕博士培养改革专项研究生资助工作的意见（征求意见稿）》和《对于进一步加强和规范研究生外出学习活动的指导意见（试行）》，强调要由制度的完善推动学生权益的保障；培养办公室主任王孝磊介绍了我校研究生教学成果培育及后续工作安排，提醒各学院重视节点规划、把好政策趋势。
研究生院招生办公室主任周威主持会议。研究生院相关负责人，各培养单位主要负责人，分管研究生工作的副院长、副书记，研究生秘书、辅导员、教务员及其他从事研究生教育管理的工作人员等参加会议。苏州校区设置分会场，苏州校区办公室人员、各学院负责人及相关工作人员线上参加了会议。
